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10 conseils pour les parents et les enfants sur la façon d’utiliser l’internet en toute sécurité

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Un enfant qui utilise internet avec une tablette

L’internet est l’une des plus grandes technologies du XXe siècle, offrant une gamme illimitée de possibilités et d’avantages à l’humanité, au point qu’il est devenu une partie presque inséparable de notre vie quotidienne. La manière dont les gens sont sensibilisés, interagissent et sont reliés a également évolué, tant au niveau du réseau lui-même que des applications et des technologies émergentes qui permettent d’y accéder : smartphones, ordinateurs portables, réseaux sociaux et WhatsApp, pour n’en citer que quelques-uns.

S’il y a un segment de la population qui a le plus bénéficié de l’internet, ce sont les enfants et les jeunes adolescents. Cependant, l’internet et les nouvelles technologies sont une arme à double tranchant : d’une part, ils présentent d’énormes avantages pour des questions telles que l’amélioration de leur éducation et de leur développement, la promotion de l’apprentissage créatif et l’offre de nouvelles formes de divertissement ; d’autre part, ils présentent des risques importants dus à une mauvaise utilisation, notamment l’accès à des contenus inappropriés pour les mineurs (violents, sexuels, illégaux, etc.) et la perte de la vie privée.

Compte tenu de l’interrogation rationnelle que tout cela suscite chez les parents d’enfants ou d’adolescents, vous trouverez ci-dessous des conseils pour une utilisation efficace d’Internet :

1. Communiquer ouvertement avec vos enfants

Ils doivent savoir que nous sommes prêts à les aider, à surmonter leurs doutes et à les conseiller, afin de créer un lien de confiance grâce auquel ils se sentiront en sécurité pour communiquer avec nous au sujet de tout problème qu’ils rencontrent sur Internet. Les parents doivent être impliqués dans les activités en ligne de leurs enfants, mais doivent néanmoins protéger leur vie privée.

2. Sensibiliser vos enfants aux risques de l’Internet

Les parents doivent discuter des risques d’Internet avec leurs enfants et décrire les types de matériel qu’il est impossible de leur fournir. Prenez en charge les dossiers confidentiels, les informations sur les courriels et les photographies, entre autres. Leur vie privée, ainsi que celle de toute leur famille, est protégée. En outre, il est pratique de suivre les activités criminelles sur Internet (téléchargements audiovisuels, cyberintimidation, etc.).

3. Familiarisation avec l’Internet et son fonctionnement

Il est important que les parents comprennent et éduquent leurs enfants sur le fonctionnement d’Internet, son utilisation et les inventions émergentes qui y sont liées. C’est la meilleure façon d’informer les enfants de manière adéquate et de les aider à faire des choix sains, tout en les empêchant de consulter des sites ou du matériel inacceptables ou dangereux.

4. Adopter des directives d’utilisation

C’est certainement une bonne idée d’établir des directives adaptées à l’âge des enfants pour l’utilisation d’Internet

  • Heures
  • Temps passé en ligne
  • Contenu

Ce qui peut vous aider à maintenir un équilibre sain avec vos autres activités quotidiennes. Une utilisation excessive peut être préjudiciable, tandis qu’une utilisation limitée aux heures de repas ou à la nuit peut être bénéfique. Il est recommandé de ne plus utiliser d’ordinateurs portables dans les chambres à coucher.

5. Évitez d’interdire son utilisation.

Le blocage de l’accès à Internet peut être préjudiciable, surtout pour les adolescents. Les enfants doivent apprendre les bons modes d’utilisation d’Internet auprès de leurs parents, à travers leurs cours et leurs conseils, afin de devenir des modèles. C’est ainsi que nous pouvons contribuer à une utilisation consciencieuse d’Internet par nos enfants.

6. Gardez un œil sur votre comportement

Il est important de s’intéresser aux activités en ligne de vos enfants. Renseignez-vous sur ce qu’ils font, sur les sites web qu’ils consultent et sur les liens qu’ils entretiennent avec leurs camarades sur les médias sociaux. Une bonne approche consiste à placer l’appareil dans une zone occupée de la maison, comme le salon, afin de pouvoir surveiller le temps de connexion et de s’assurer qu’il est utilisé par l’ensemble du foyer, tout en éliminant la possibilité qu’une personne aux intentions sinistres communique avec nos enfants en ligne.

7. Accompagnez-les lorsqu’ils sont sur internet

Vous devez surveiller les enfants lorsqu’ils sont en ligne. Tant pour les aider positivement dans leur apprentissage progressif de son utilisation que pour progresser à leurs côtés dans l’acquisition des compétences techniques, afin d’éviter une fracture numérique entre parents et enfants.

8. Empêcher la consultation de contenus préjudiciables

Il existe des ressources disponibles pour aider à empêcher nos enfants d’accéder à des informations nuisibles et abusives. Il s’agit, entre autres, de filtres pour les pages web, de pare-feu, de bloqueurs de pop-ups, de systèmes de contrôle parental et de moteurs de recherche pour enfants et adolescents. De cette façon, nous augmenterons la protection en ligne de nos enfants et adolescents.

9. Accepter la vérité de l’ère moderne

Nous devons accepter la vérité du monde numérique, car elle est ancrée dans notre culture et nous confrontera tôt ou tard à nos enfants. Il est donc préférable de le faire spontanément, en commençant par leur faire comprendre ce qu’est Internet et en leur faisant prendre conscience qu’il existe des ressources pour les aider à les éduquer de manière responsable, ainsi que pour aider les parents dans cet apprentissage.

10. Eduquer de manière éthique

Apprenez à vos enfants à utiliser l’internet et les TIC de manière responsable, en tenant compte des autres et d’eux-mêmes, et à être conscients des implications de leur comportement à tout moment. L’internet devrait être un lieu de coexistence pacifique, où les utilisateurs se comportent de manière respectueuse et évitent les situations de confrontation (intimidation, par exemple). Il est important d’inculquer ces règles de comportement.

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